La création de l’école académique de la formation continue (EAFC) répond à l’engagement 12 du Grenelle de l’éducation : « Faciliter l’accès à une formation continue davantage diplomante » pour tous les personnels. Elle s’inscrit dans le cadre de la feuille de route RH académique.
Faciliter votre accès à la formation, vous permettre d’être acteur de votre parcours, vous donner la possibilité de faire reconnaître vos compétences, soutenir vos projets collectifs et les dynamiques locales : l’école académique de la formation continue (EAFC) concrétise l’ambition de transformer la formation continue pour l’ensemble des personnels afin de construire des parcours au plus près de vos besoins et de votre environnement de travail.
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Lire l’article sur le site de l’académie de Versailles :
Foire aux questions
Un cycle s’adresse à une même catégorie de personnels, à un public cible. Un cycle comprend un ou plusieurs parcours.
Ex : cycle de formation des enseignants néo-titulaires.
Un parcours forme un ensemble cohérent et hybride de modules de formation articulant approches disciplinaires/de spécialité/métiers et transversales.
Ex : parcours des enseignants néo-titulaires 2D décliné en modules transversaux et disciplinaires.
Un module est l’unité de base du parcours de formation. Un même module peut être présent dans différents parcours.
Ex : parcours des enseignants néo-titulaires 2D décliné en modules transversaux et disciplinaires.
Le programme académique de formation concerne l’ensemble des personnels de l’académie. Lui sont adossés dans chacun des départements de l’académie un volet départemental du programme de formation. Des parcours académiques premier degré (sciences socio-comportementales, plan sciences, …) complétant l’offre départementale sont proposés par l’école académique de la formation continue aux professeurs des écoles.
L’offre de formation est organisée en parcours pour donner plus de lisibilité et de cohérence à l’offre et engager en formation dans la durée.
La durée d’un parcours peut varier de 6 mois à 3 ans. Elle est définie soit par le formateur dans le cadre de parcours fermés (modules obligatoires), soit par le personnel dans le cadre de parcours ouverts (modules optionnels).
Il est possible de suivre plusieurs parcours.
Certains parcours de formation sont personnalisables : choix de modules, choix de la durée (sur 1 an ou plus).
Toute inscription à une formation (parcours ou non) est soumise à l’accord préalable du supérieur hiérarchique.
Tout personnel travaillant dans l’académie, qu’il soit titulaire ou contractuel, peut bénéficier de formation au sein de l’EAFC.
Pour chacun des métiers, des parcours ont été élaborés et pensés pour une meilleure adaptation à l’emploi. Ils comprennent des modules de formation et des modules d’accompagnement (tutorat, mentorat).
Je peux déposer une candidature afin d’utiliser mon compte personnel de formation ou un congé de formation professionnel.
